攻人之恶毋太严，要思其堪受；教人以善毋过高，当使其可从。

攻人之恶毋太严，要思其堪受；教人以善毋过高，当使其可从。

批评他人的错误不要太过苛刻，要考虑对方能否承受；教导他人向善不可要求过高，应当使他能做得到。